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语文该怎么学

更新时间:2015-9-1 18:09:31    编号:14276552    投诉/举报/建议»
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培训方式:一对一
地点:金华 » 东阳市
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详细内容:
1、初中语文一定要掌握好文言文中的课下注解的所有内容. 
 
2、语言基础部分靠平时积累,也是要多做题。 
 
3、作文,多背些古诗词、名言警句啥的,尽量往文章里放。作文要积累:平时看《读者》优美的段子就记下来,有感想也在一本本子上写几句自己的感想 
 
4、多看些经典书籍,提高自己的文化修养和文学品位。 
 
5、古文, 一定要记住翻译。 
 
6、写好字,书法是自己一生的名片。 
 
7、语文的基本功是背出来的,背得越多,你作文的自由度就越大。 
 
8、勤于动笔。摘抄、读书笔记,每天200字的作文,都是练习写作的方式。摘抄不是完成任务式的抄,要抄自己真心喜欢的;背诵的最高境界是熟读成诵,就是在不知不觉中记住与自己有共鸣的句子。除了课本上要求的必须不讲条件的背,课外一切自己喜欢的都可以背。 
 
9、从生活中学语文。我告诉大家一个方法,就是从生活中去读语文。从建筑中学,从餐桌上学,从你家里的摆设中学,从活在民间口头语中去学。 
 
10、重视教材。教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。 
 
11、充分的预习与认真的品读是提高语文学习效率的捷径,必须做到课前疏通字词,读顺课文,课后理清思路,做好总结。 
 
12、文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。 
 
13、在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。 
 
14、随笔写作(自由状态下的写作训练)是高考作文的最好准备。叶圣陶先生说:“写作系技能,不宜视作知识,宜在实践中练习,写作的历练在乎多作。”它不仅能使写法日臻成熟,还能使思想日渐深刻。随笔是你“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的展示平台,从今日始,拿起手中的笔,为了三年后的收获辛勤耕耘吧! 
 
15、动脑动手、相辅相成。所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。不要做人云亦云的“复印机”的角色,要有自己的思维方式,留意日常生活中时代感强的事件,广泛涉猎名家著作,让听说读写发挥到极致,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向 
 
16、坚持每五天编写一个小练习。能对自己所编的试题必须就编题设想和试题答案能作出详细说明。 
 
17、 练就过硬的本领是学习的根本目的 。 
 
18、 自信是成功的第一秘诀 。 
 
19、态度决定一切。 
 
20、 考试后,分析考试结果,做出下一步计划,调整自己 。 
 
21、兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面,必须重视兴趣。 
 
22、要多看一些书,看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。 
 
23、多看《读者》、《散文》之类的杂志。 
 
24、有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上。平时听新闻时,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对。 
 
25、做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。 
 
26、每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,每隔一天做一篇作文。每天晨读时,抓出一些自以为好的文章朗读,声音越大越好。 
 
27、学语文有二个字的秘诀――坚持。 
 
28、初中语文学习的准备 
 
★字典、词典(《现代汉语词典》、《成语词典》 
 
★准备一个杂记本(日记、周记)、资料积累本(名言,故事,数据,优美的句子、段落 
 
★订阅一份课外报刊杂志,一学期两本名著。 
 
★以语文知识为基础,侧重于语文能力的培养。学以致用,二者不可偏废。 
 
★语文学习不能速成,必须持之以恒,下工夫学。 
 
★入门于课内,得益于课外,“天下皆语文,天下皆学问。”一定要树立大语文的学习观 
 
29、积累的主要途径:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。 
 
30、积累的方法: 
 
一是单元积累法。学习一个单元之后,及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等,力求精要实用。 
 
二是考点积累法。根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结,要注意突出重点、难点。 
 
三是易混点积累法。对平时训练中遇到的易混知识点,考试中出错的知识点进行归纳总结,要着眼于辨析疑点。 
 
31、积累的主要内容: 
 
(一)积累字音、字形、词语、成语的意义和用法。 
  
(二)积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。 
 
32、诵读。诵读就是有声的读书。

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